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PREESCOLAR
Preescolar es una etapa de grandes descubrimientos: los niños se acercan a la magia de las letras y los números, exploran el mundo que los rodea y aprenden a expresar con mayor claridad lo que piensan, sienten y necesitan. Buscamos que disfruten venir a la escuela, se sientan seguros para participar y descubran con entusiasmo todo lo que pueden aprender y hacer.
En CESXXI aprenden mediante el juego, la exploración, el movimiento y el trabajo con diferentes materiales. Cada experiencia tiene un propósito: despertar su curiosidad, ayudarlos a formular preguntas y permitirles construir sus propias respuestas. Nuestros docentes observan, orientan y acompañan el proceso de cada niño, respetando su ritmo dentro de un ambiente cercano, seguro y respetuoso.
La formación académica y el desarrollo socioemocional avanzan juntos para fortalecer su confianza, autonomía y capacidad para relacionarse con los demás. De esta manera, construimos las bases para que continúen aprendiendo con curiosidad, seguridad y entusiasmo.
A lo largo de Preescolar, los niños avanzan progresivamente desde los primeros trazos y el reconocimiento de formas y sonidos hasta la escritura de palabras y la lectura de lo que encuentran a su alrededor.
Las letras y los números no se trabajan únicamente para repetirlos. Los utilizan para comprender, comunicarse, resolver situaciones y descubrir nuevas formas de representar el mundo.
El aprendizaje del inglés comienza con un enfoque comunicativo y funcional. Los niños aprenden a hablar de quiénes son, lo que sienten, lo que les gusta y aquello que desean conocer.
Mediante experiencias, canciones, juegos, Phonics y situaciones cotidianas, desarrollan confianza para comprender y expresarse en otro idioma. El objetivo es que aprendan a pensar y comunicarse en inglés, no solamente a traducir palabras.
En Preescolar 1 tienen su primer acercamiento formal al idioma. En Preescolar 2 y 3 trabajan diez horas semanales en inglés, fortaleciendo progresivamente su comprensión, pronunciación y expresión.
La formación de Preescolar se complementa con una estructura de talleres que acompaña el desarrollo integral de los niños. Cada taller se imparte dos veces por semana, en un salón especialmente adecuado para la disciplina y con un maestro especialista.
Expresión corporal. El movimiento, el ritmo y la representación fortalecen la conciencia corporal, la coordinación, la seguridad y la capacidad de expresión.
Artes plásticas. Explorar colores, formas, materiales y técnicas desarrolla la creatividad, la motricidad fina y la capacidad para comunicar ideas de manera visual.
Música. El ritmo, el canto y la exploración de sonidos favorecen la escucha, la memoria, la coordinación y la sensibilidad artística.
Tecnología. Mediante experiencias adecuadas para su edad, desarrollan el pensamiento lógico y aprenden a utilizar la tecnología como una herramienta para crear y resolver.
Ciencias. Observar, preguntar, experimentar y comprobar despierta su curiosidad y les ayuda a comprender los fenómenos de su entorno.
Educación física. Los juegos y retos motrices fortalecen la coordinación, el equilibrio, los hábitos saludables y la capacidad para colaborar con otros.
En conjunto, estos talleres enriquecen su formación al integrar el movimiento, la creatividad, el pensamiento, la comunicación y la convivencia.
Cada grupo cuenta con dos salones de clase: uno de español y otro de inglés. Esta organización permite que los niños se desenvuelvan en espacios preparados para cada parte de su jornada y fortalece su experiencia cotidiana en ambos idiomas.
Cada salón cuenta con baño propio y una cámara Gesell. De esta manera, los espacios responden a las necesidades de su edad y permiten acompañar su desarrollo en un entorno funcional, cercano y seguro.
Aprender también significa descubrir cómo convivir con otras personas. En Preescolar acompañamos a los niños para que reconozcan sus emociones, comprendan que los demás también sienten y encuentren formas respetuosas de expresar lo que necesitan.
Hacer amigos, compartir, escuchar, establecer acuerdos y comprender que las amistades se cuidan son experiencias fundamentales de esta etapa. Los niños desarrollan herramientas para regularse, resolver situaciones cotidianas y relacionarse con empatía y respeto.
Para fortalecer este acompañamiento, incorporamos Kindness, un programa socioemocional independiente que será trabajado por un equipo externo de psicólogos capacitados en el programa.
A lo largo del ciclo escolar se realizarán sesiones programadas con:
- Alumnos: actividades adecuadas para su edad que favorezcan el reconocimiento y la expresión de las emociones, la empatía y la convivencia.
- Familias: sesiones para comprender el programa y obtener herramientas que les permitan acompañar el desarrollo socioemocional de sus hijos desde casa.
- Docentes: trabajo especializado para fortalecer el acompañamiento emocional y aplicar las herramientas del programa en las experiencias cotidianas del colegio.
Al involucrar a alumnos, familias y maestros, Kindness busca construir un acompañamiento coherente entre la casa y la escuela, fortaleciendo una comunidad basada en la empatía, el respeto y el cuidado de los demás.
Como parte de nuestro programa de fomento a la lectura, los alumnos visitan la biblioteca dos veces por semana. En este espacio, la bibliotecaria se convierte en cuentacuentos y se caracteriza para dar vida a los personajes y las historias.
Estas experiencias ayudan a que los niños relacionen los libros con momentos de imaginación, curiosidad y disfrute. Mediante los cuentos fortalecen la atención, la comprensión, el lenguaje y la capacidad para expresar lo que piensan y sienten.
Además, pueden llevar libros en préstamo a casa para continuar descubriendo historias en familia. De esta manera, la lectura trasciende el salón de clases y comienza a formar parte de su vida cotidiana.
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